前几天孩子的爷爷给我发了一段视频，是大学上的演说，并告诉我一定要让孩子看看，可是在我和孩子交流让他看这段视频的时候，他却拒绝了。想着孩子调皮，正想着给孩子爷爷回个话的时候，孩子居然主动的跟爷爷说自己看过了，是看的这篇文章。
我有点生气了，想着孩子不看视频，看文字，那不都是一样吗?没有什么区别吗?为什么就不能看这个视频呢?可是冷静下来，我也开始反思自己几个问题，和大家一起分享下。
1、
这段演讲不管是视频还是文字都是作为信息的一种载体，对于接收者来说是没有任何区别的，选择哪一种方式也全凭个人喜好。就我来说，我更喜欢看视频，不愿意看文字，也不喜欢听书。但是孩子呢?我并不了解。
这个时候，学习的成果是一样的，我为什么要执着于孩子要按照我的意愿来呢?只要是自己欣然接受的，那么选择哪一个学习途径都可以才对啊!
2、
对于青春期的孩子，孩子总是觉得自己是个大人了，但是他们的想法还不成熟，所以做出来的事情都很片面，并没有深加思考。这个时候我们作为大人，却把这个问题看的很严重，甚至还要和孩子讲出种种道理。
那么就回到问题本身，我们是想让孩子知道内容呢?还是想要让他们按照我们的方式去看待问题呢?
3、
我们一边想让孩子变成独一无二的孩子，但一边却也将他们打磨成相似的玩具。孩子也是在大人的影响下长大的，很多时候我们觉得孩子不听自己的话，因为亲情失去了影响力，但是并没有，影响力是时时刻刻存在的，只是有的时候有些家长非要用蛮力去展示自己，也就给孩子带来了不好的示范。
作为家长，我想我们只需要站在孩子的背后，不去遮住他们前面的光芒，更不去争夺他们的光芒，在他们的背后默默的支持他们欣赏他们，他们面对解决不了的问题，我们再适当出面给予帮助，这才是最好的相处方式吧。
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