讲道理的教育方式带来的效果并不好是因为孩子得不到实质的经验、感觉不到信任、家长旧事重提等，家长在教育孩子的这条道路上，走的是相当艰难的，明明正在用心的给孩子讲解一定的道理，但是孩子表现出了根本听不进去的样子，取得的效果也达不到预期。
得不到帮助
很多家长在发现自己家的孩子做错事情的时候，就会针对某一件事情开始了大篇长论的讲道理，其实，孩子原本能够欣然的接受自己所犯的错误，但是父母根本没有给事情做出正确的解决的方法，大量的道理只会让孩子感觉到厌烦，甚至在浪费时间，孩子的成长是有一点一滴积累起来的，家长应当帮助孩子找到解决问题的方法。
感觉不到信任
如果家长频繁的给孩子讲道理，那么会给孩子造成一种错觉，觉得自己不够优秀，感觉不到来自家长的信任，因为讲道理这件事在孩子看来是相当严肃的，也是比较严厉的教育方法，会让孩子感觉到失败，从而产生自卑的心理，情况严重的，甚至还会导致情绪的崩溃。
家长旧事重提
有些家长给孩子讲道理的时候，经常翻出以前的旧事，这种行为并不值得推荐，在孩子的心目中，根本不愿意过多的提起以前自己做过的错事，特别是那些已经改正过来的事情，家长的旧事重提，只会让孩子觉得所有的努力都白费了，另外，家长重复的讲同一件道理，在孩子看来就好像是老和尚念经，其实家长讲道理的这种方式，更像是唐僧念经，容易引起孩子的逆反心理，达不到任何的教育孩子的效果。
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