小朋友的模仿能力强，这一点在我家小朋友身上就有表现，记得儿子在三岁的时候，有一次吃饭的时候，自己给自己的碗里倒了半碗水，用小嘴抿了抿碗的边缘，然后吞下一口“酒”，嘴巴里发出“哈”的一声，举手投足之间像极了他爸爸喝酒的神态。虽然长辈对他的做法哭笑不得，还觉得他演的很好让他多表演几次，但是我却深深地担忧，在他有过几次这样的表现后，我便编别的事情引导他，企图来改变这一“坏习惯”，好在我肯下功夫，最后他也没有了这种迹象。
孩子的模仿力我们有目共睹，但是孩子的想象力也不容小觑，还记得他们经常爱问为什么吗?有过好几次，我就在这样的“为什么”中被打逗得开怀大笑，但也面露不堪。有一次，我带孩子在街上走，他看到一个捡垃圾的老人，于是小眼睛打着转的问我：“妈妈，他们为什么要捡那些别人不要的东西啊?”当时我刚想张开口就回答问题，但我打住了，我怕我随便说的话给他做了不好的示范和价值观导向。
“他们在劳动，捡了那些东西能卖钱。”“那丢人吗?”“不啊，劳动不分贵贱。”孩子又问：“那我明天也要这样，能卖钱。”明天我要带孩子来捡废品卖钱?我一下子懵了，想着我又不能收回刚才的话，一时间我竟不知道怎么回答。
在我的脑袋里飞快的想着要说出什么理由的时候，儿子也期盼的望着我，最后我终于想出了一句合理的话：“你还小，你有很多事情能去做，但是你看，那些拾荒的都是老人，他们年纪大了，所以只能捡这些。”孩子听完，好像忽然意识到了这一点，似懂非懂的点了点头。
从这之后，当我们上街有遇到空瓶子、废品的时候，他都会高高兴兴的捡起来看着我，“放垃圾桶旁边吧，那样他们也好拿，不用再去垃圾桶里找了。”
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